主持人语：
昨天“复旦大学 最硬核 期末试卷 现身”之后，有许多网友对这门课程非常好奇 。其实，这就是一门以《红楼梦》为对象的全程聊天课，其最大特点是以学生课外阅读、思考、写作为主，课堂是在老师主持下的自由聊天，期末测试除了诸位看到的文本阅读测试外，多数学生还提交了一份课程小结，这就是测试题中的附加题。
在跨年之际，看到学生的课程小结，做老师的心里就像过年一样，觉得这一学期，这一年过得真是值了，比拿到厚厚一沓年终奖金还开心呢！
何以那么开心？
因为在这些小结里，还有同学敢于公开表达对课程的不满，提出批评与改正意见，或用春秋笔法，不著一字尽得风流地表达自己的失落与失望之情。从理性的角度说，这是开心的最大原因。聊天课的本义就是有热闹有冷场，有顺楼有歪楼，有喜爱者有痛恨者有警惕者，从头到尾都要有也必然会有不同的声音。这说明至少课程这方面的目的达到了。
也有不少同学对课程感到满意或满足，还在课程总结里变着花样猛夸。夸的虽然是课程与TA自己的收获，且课程也是同学们共同建设的，可是，我竟觉得自己也受到夸奖一样，真是与有荣焉。从感情的角度来说，这是开心的最大原因。
不将这些夸奖辞与批评辞陆续贴几件出来大家同乐，实在是没有道理。
今天贴出来的，是最后一位提交的同学，心急看得太快了，还没来得及看清她是猛批还是猛夸😊
原文没有题目，我从正文中摘一句吧
“玩”原来是一个如此伟大的词
在上这门课之前，我对红楼梦最深的理解就只达到其中的悲剧意识。被红楼梦里女子细腻的审美、纯洁的心灵、不凡的举止所吸引，又深深感触于它告诉我们的那“美中不足，好事多魔，到头一梦，万境归空”的人生智慧。可是这学期的红楼梦课带给了我全新的理解方式，我第一次意识到原来红楼梦还是一个寄托着社会理想的故事，第一次那么深入地思考何为真正的灵魂。
首先，这学期的讨论给我的第一个启发是“视角的转变”：过去我并没有过多地注意到宝玉这个人物，也许因为自己是一个女生，而且红楼梦里面的女子真的都太灵秀动人，所以更多的是去欣赏其中的女子。而这学期我们的讨论却首先是从宝玉的那句“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”开始的，我们讨论了女子为何清爽，男子为何浊臭，作者又是站在什么立场，这一切都把宝玉放在了理解故事的中心。由宝玉的眼睛出发读红楼梦，有一种纲举目张的功用，似乎找到了串联起颗颗珠玉的那条细线，一下子，无论是红楼梦的叙述方式还是主题思想，都豁然开朗。
原来那句广为传颂的“世事洞明皆学问，人情练达即文章”是被宝玉所厌恶的，原来宝玉竟是个不喜读书的人，读圣贤书、求取功名、光大门楣、尽忠尽孝竟都是被《红楼梦》讽刺的。原来大观园并不只是一个供女孩们闲居赏玩的地方，它还寄寓着宝玉的乌托邦梦想。宝玉渴望着自己一人承担起所有女孩接受到的不公，希望所有拥有美丽灵魂的女孩都能得到自己的爱护，不仅是他天生一段痴情，还由于他降到这人世间天生就有一段补天的基因，因此有救世的使命感。这种救世的情怀真的给我很深的感动。
我也未曾发现“玩”原来竟是一个如此伟大的动词。重读《红楼梦》，我发现“顽”、“顽耍”、“玩”可谓出现频率最高的动词，所有的“读书写字，弹琴下棋，作画吟诗，描鸾刺凤，斗草簪花，低吟浅唱，拆字猜枚”，都可以被一个“玩”字概括，大观园里的所有人在闲时都是“一边玩儿去”，就连平时贾母和日理万机的凤姐有时也会进大观园玩。细想来，“玩”不正是和“读书”相对的一个词吗，如果不会“一起好好玩”，又怎么算是真正的离经叛道呢？又或者说，如果不会“一起好好玩”，又怎么算是不与时尚之学同流合污呢？原来一切美好的人际关系、美好的生命都蕴藏在这简单的五个字“一起好好玩”当中，老师的这一见解真的如雷贯耳。如果没有我们课堂上的这种读法，《红楼梦》的这种伟大思想果真能浮出地表吗？
真的很感激，老师设置了“女儿为什么就清爽，男人为什么就浊臭”的话题，带我们一起探讨了什么才是真正的灵魂。过去一直有一种本质主义的思想，以为强调自我和自由的是西方，强调集体和礼乐的是中国，若要更深刻地理解人性，西方或许是更丰富的精神资源。但在上过老师的课之后，我才明白原来不是这样的，中国的文化里也有许多美好的地方，在那些始料未及之处。《红楼梦》甚至是一部不费力气随处就能拾掇到珠玉的作品。
《红楼梦》是一部反权威的书，反君主专制的书。不读《红楼梦》，没有古人的进步思想做对比，我都难以发现现代世界里还遗留着君主专制影子，难以发现直到今天离真正的自我和自由都还有一段距离。
女儿之清爽就在于她们的自我，哪怕别人叫她们做一件事，如果她们不喜欢，也不会做，这是她们的灵魂。如果是在过去，我只能偷偷地欣赏湘云、晴雯、龄官，因为她们似乎不算是小说里的主角，我不知道是现代的自由思想让我们发现了她们，还是她们就真的被《红楼梦》所歌颂。但现在我能很坚定地喜欢她们，甚至学习她们。毕竟正如老师说的，六经注我，我注六经，六经说的到底是什么，和我是什么难脱干系。或许我应该感谢的是老师对于自由的坚定和高举，以及班里全体同学对此的认同，正是因为这种思想，才能让湘云和龄官大放异彩，看到那些书中没有明说的，在“英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上”之外的一些宝贵品质。但要能做到这一点，哪怕是对于现在的我来说，也还需要努力。
我开始发现，《红楼梦》之所以成为一部经典，或许正因为它展现了人类可以达到何种美好的程度，而这是我们可能很久很久以后都不会达到。每次我们聊红楼，我都能看到每个人的眼里似乎都在望着现在甚至未来，焕发出很亮很亮的光彩。我真的感到很幸运，中国能有这样《红楼梦》一部书，带有这么多清澄闪亮的思想智慧，超越了它的过去、现在和未来。甚至对于我们的现在来说，《红楼梦》里提出的社会理想和人生智慧，都具有未来性，我们在2021年还能一起聊，一起从中汲取智慧便证明了这一点。我感到心安，有了一部讲“爱”与“玩”与“自由”与“灵魂”的经典。能在大学和老师同学们一起上这样一堂课，从老师和同学身上收获这么多的思想启发，我更是感到很幸运。
祝愿世界变得更美好。
附1：复旦大学 最硬核 期末试卷 现身（点击可阅）
附2：为人不坏，曹雪芹不爱：红楼梦与人生课程 导引（点击可阅）
转载自久章智能（微信公众号，久章智能于 2022-01-03 转载），内容保持原貌，版权归原作者及原账号所有。阅读原文 ↗